[1]
A. Yslachin Yañe, Z. Ayvar Bazán, y A. R. Ayuque Paucar, « Revisión sistemática: Gamificación para gestionar aprendizajes significativos y mejorar motricidad en estudiantes con formación técnica (Systematic Review: Gamification to Manage Meaningful Learning and Improve Motor Skills in Students with Technical Training: e-2408: https://doi.org/10.5281/zenodo.14529522; Publicado: 2024-12-19; Ref.[100%<5años; Año 2023>Prom Fact Impacto]», larevi, vol. 4, n.º 1, pp. 1–12, dic. 2024.