[1]
M. F. Domínguez Bahamonde, W. J. Mendizabal Atincona, y R. L. Ramos Quispe, «Análisis de la gestión, planificación y normativa de la educación peruana; versus resultados PISA 2022 (Analysis of the management, planning and regulations of Peruvian education; versus PISA 2022 results): e-2410: https://doi.org/10.5281/zenodo.14549893; Ref.[54%>(2018); (2023)>PFI]», larevi, vol. 4, n.º 1, pp. 1–11, dic. 2024.