Curriculum design and technical skills for transportation managers at a higher education center, Lima 2025
[e-2507]: https://doi.org/10.5281/zenodo.17245709
Abstract
Palabras clave: Diseño curricular, competencias, gestores de transportes
Curriculum design and technical skills for transportation managers at a higher education center, Lima 2025
Abstract: It is essential to manage curriculum design and technical competencies for transportation managers in higher education centers. Objective: To analyze the dimensions of curriculum design for transportation managers. Methodology: 52 Peruvian university students were surveyed about curriculum design and technical competencies for transportation managers. Results: Approximately 43% strongly agree with the importance of curriculum design. 36% strongly agree with curriculum implementation, and 50% strongly agree with the analysis of assessment methods, considering it the most important option. Contribution: An optimal curriculum design influences technical competencies for transportation managers. Conclusion: The highest percentages corresponded to those who all agreed with the analysis of the implementation of curriculum designs to achieve technical competencies in transportation managers.
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