Conception de programmes et compétences techniques pour les gestionnaires des transports dans un centre d'enseignement supérieur, Lima 2025
[e-2507]: https://doi.org/10.5281/zenodo.17245709
Mots-clés :
Conception des programmes d'études, compétences, gestionnaires des transportsRésumé
Il est essentiel de gérer la conception des programmes et les compétences techniques des gestionnaires des transports dans les établissements d'enseignement supérieur. Objectif : Analyser les dimensions de la conception des programmes pour les gestionnaires des transports. Méthodologie : 52 étudiants universitaires péruviens ont été interrogés sur la conception des programmes et les compétences techniques des gestionnaires des transports. Résultats : Environ 43 % sont tout à fait d'accord avec l'importance de la conception des programmes. 36 % sont tout à fait d'accord avec la mise en œuvre des programmes et 50 % sont tout à fait d'accord avec l'analyse des méthodes d'évaluation, la considérant comme l'option la plus importante. Contribution : Une conception optimale des programmes influence les compétences techniques des gestionnaires des transports. Conclusion : Les pourcentages les plus élevés correspondent à ceux qui sont tous d'accord avec l'analyse de la mise en œuvre des conceptions des programmes pour acquérir les compétences techniques des gestionnaires des transports.
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