Planificación estratégica en la gestión por resultados en la Subgerencias de educación y desarrollo para el bienestar emocional (Strategic planning in results-based management in the Deputy Departments of Education and Development for Emotional Well-being)

e-2316: https://doi.org/10.5281/zenodo.13337013; Ref.[63%>(2018); (2022)>PFI]

Resumen

Introducción: La gestión por resultados es crucial en la gestión pública local, con diversas dimensiones a considerar para mejorar áreas de educación y desarrollo (deporte y salud) y el bienestar emocional de la población. Método: Se utilizó un instrumento validado por 4 expertos (97%). Participaron 150 servidores públicos de una municipalidad del Perú, seleccionados con muestreo no probabilístico en agosto de 2023. Se compararon 4 dimensiones de gestión por resultados, asignando ponderaciones: Bajo = 1, Medio = 2, Alto = 3. Resultados: La dimensión Planificación estratégica obtuvo la mayor puntuación (285 puntos), seguida del Presupuesto por resultados (284 puntos). La planificación estratégica es decisiva para la gestión por resultados en educación y desarrollo, mejorando el bienestar emocional. Conclusión: La gestión por resultados es esencial para mejorar la gestión municipal en educación y desarrollo. Enfocarse en la planificación estratégica mejora los servicios y el bienestar emocional de la población

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