Gestões Laborais por Meio de Projetos Educacionais Agro-Nutricionais, Sustentáveis com Estatísticas e Indicadores de Colheitas de Leguminosas (Labor Management through Agro-Nutritional, Sustainable Educational Projects with Statist

https://doi.org/10.5281/zenodo.14569270; Ref.[100%>(2019); (2022)>MIF]

Resumo

Introdução: O projeto de integrar a educação técnica com o cultivo de ervilhas como produto principal permite o desenvolvimento de habilidades agroindustriais e o aprendizado de estatísticas descritivas por meio da coleta, análise e gráficos coloridos relacionados aos dados dos grãos de ervilha. Objetivo: Integrar o conhecimento técnico agro-nutricional com o aprendizado de estatísticas, promovendo a sustentabilidade e opções de emprego. Metodologia: Utiliza-se uma abordagem quantitativa com análise descritiva sobre o desempenho e a qualidade nutricional do cultivo de ervilhas. Resultados: Ao aplicar conceitos estatísticos para gerenciar os cultivos e avaliar seu desempenho, promoveu-se o consumo de alimentos nutritivos por meio do exemplo de criação de projetos educacionais sustentáveis, oferecendo opções de emprego que combinam estudos para determinar, dentro de um espectro de linhas de ervilha, aquela com maior peso da vagem de ervilha e o número de grãos por vagem. Conclusão: O conhecimento técnico agro-nutricional foi integrado com o aprendizado de estatísticas, promovendo a sustentabilidade e opções de emprego.

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