Gestão da equipe e liderança executiva para atividades esportivas e saúde mental dos alunos (Staff management and executive leadership for sports activities and mental health in students)

https://doi.org/10.5281/zenodo.14047853 Publicado em: 2023-04-30 [(até 5 anos <2023): 87%; (inglês): 37%]

Resumo

Introdução. Para promover as práticas esportivas e a saúde mental dos alunos, é relevante conhecer as relações entre é relevante conhecer as relações entre gerenciamento e liderança. liderança.  Objetivo. Determinar a determinar a relação entre a gestão e a liderança gerencial para as práticas esportivas e a saúde mental dos estudantes em práticas esportivas e a saúde mental dos estudantes em instituições públicas de ensino instituições educacionais.  Método. Escopo correlacional entre as variáveis, por meio do Spearman's Rho (RS) com significância (Sig) = 0,05. Resultados. As dimensões da liderança gerencial para práticas esportivas e práticas esportivas e saúde mental (Trabalho em equipe, Organização, Envolvimento com a comunidade) foram significativamente correlacionadas com a Gestão Gestão.  As variáveis foram correlacionadas com RS = 0,81. O trabalho em equipe foi A dimensão da Liderança Gerencial para Práticas Esportivas e de Saúde Mental que obteve a maior correlação RS = 0,85 com a Gestão Funcional, interpretando que o Trabalho em Equipe para práticas esportivas e de saúde mental é a atividade mais representativa do líder, atividade mais representativa do líder.  Conclusão. Todas as dimensões da Liderança Gerencial foram significativamente correlacionadas. Todas as dimensões da liderança gerencial foram significativamente correlacionadas com a gestão de desempenho com 95% de confiabilidade

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