Reflexões: Análise das gestões e investimentos em infraestruturas educacionais voltadas para projetos multifuncionais de prevenção a emergências sanitá (Reflections: Analysis of management and investments in educational infrastructures towards multifunctional designs for health emergency prevention)

e-2304: https://doi.org/10.5281/zenodo.14545080; Publicado:2023-07-07; Ref.[91%>ano 2018; ano 2021>Prom Fact Impact]

Resumo

Introdução: Dado o nível limitado de gestões e investimentos em infraestruturas públicas, as infraestruturas educacionais poderiam ser adaptadas para responder a emergências sanitárias; a pandemia da COVID-19 revelou a ineficácia desses espaços, limitando a resposta à crise. Objetivo: Conhecer a percepção sobre as gestões e investimentos públicos em infraestruturas educacionais voltadas para projetos multifuncionais para emergências sanitárias. Metodologia: A pesquisa, de abordagem qualitativa, utilizou entrevistas semiestruturadas com dois especialistas em cada uma das áreas: educação, saúde e investimentos. Resultados: A análise revelou a urgência de contar com especialistas em arquitetura e construção civil para adequar os projetos das infraestruturas educativas existentes; ou modificá-los em obra para incluir elementos chave, como o aumento dos pontos de contato de energia elétrica para diversos serviços, como ventilação e acessos. Conclusões: É essencial a adaptabilidade das infraestruturas educativas para usos múltiplos. Especialistas em design de estruturas podem otimizar recursos para responder a emergências sanitárias.

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