O manejo psicomotor e o direito à vida: que aprendizado a pandemia de COVID-19 proporcionou? (Psychomotor management and the right to life: What learning did the COVID-19 pandemic provide?)

Published: 2022-07-23 Referencias (Hasta 5 años <2022): 87%

Autores

Palavras-chave:

Gestión, psicomotricidad, derecho, vida, aprendizaje, COVID-19

Resumo

O manejo psicomotor é relevante para os usuários dos serviços de saúde, incluindo crianças e adultos, bem como para os profissionais de saúde, no contexto do direito à vida e da gestão pública, especialmente após o aprendizado com a pandemia da COVID-19. Neste estudo, realizado com 36 trabalhadores em um hospital público no Peru durante o último trimestre de 2021, a estatística Tau-b de Kendall foi aplicada para avaliar as correlações. Os resultados revelaram uma forte correlação (Tau-b = 0,875) entre criatividade motora e satisfação com o ambiente físico. Conclui-se que essas correlações devem ser priorizadas para maximizar o aprendizado pós-pandemia. Ignorá-las prejudicaria o desenvolvimento psicomotor e teria um alto custo social, responsabilizando os gestores públicos; como a pandemia também produziu um acúmulo de aprendizado, não aproveitá-lo também implicaria responsabilizar os envolvidos nas atividades de gestão pública

 

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Publicado

2022-07-23

Como Citar

Mendizábal Antícona, W. J., Melgar Begazo, A. E., & Lara Albarrán, L. A. (2022). O manejo psicomotor e o direito à vida: que aprendizado a pandemia de COVID-19 proporcionou? (Psychomotor management and the right to life: What learning did the COVID-19 pandemic provide?) : Published: 2022-07-23 Referencias (Hasta 5 años <2022): 87%. GESTIONES, 2(1), 1–9. Recuperado de https://gestiones.pe/index.php/revista/article/view/62

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