Revisión sistemática: Gamificación para gestionar aprendizajes significativos y mejorar motricidad en estudiantes con formación técnica (Systematic Review: Gamification to Manage Meaningful Learning and Improve Motor Skills in Students with Technical Training

e-2408: https://doi.org/10.5281/zenodo.14529522; Publicado: 2024-12-19; Ref.[100%<5años; Año 2023>Prom Fact Impacto]

Resumen

La gamificación es una estrategia educativa innovadora con potencial para mejorar el aprendizaje en diversas áreas, incluida la formación técnica. Este artículo revisa estudios longitudinales sobre su impacto en el desarrollo de habilidades motrices en estudiantes técnicos, identificando patrones y tendencias a lo largo del tiempo. La revisión sistemática de la literatura revela que la gamificación no solo potencia las habilidades motrices, sino también la motivación y el compromiso estudiantil. Entre las estrategias destacadas, la personalización de actividades demostró ser especialmente efectiva. Al aplicar un marco metodológico riguroso, este estudio ofrece una visión integral del impacto de la gamificación, sugiriendo que es una herramienta valiosa en la educación técnica. Se recomienda profundizar en su efectividad en diversos contextos educativos y poblaciones para maximizar sus beneficios y expandir su aplicabilidad.     

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